Hace cerca de 11 años Tony Bates vislumbraba la influencia de las nuevas tecnologías en la educación, como el internet, las redes sociales, foros de discusión, etc., y vemos que ahora es una realidad. Señalaba que los países como EU, Gran Bretaña, Australia, Suiza, Francia, Japón, Alemania, entre otros más, tenían que estar preparados para el salto educativo (claro que no veía países como México o Latinoamérica o África), pero también estaba consciente que la educación presencial iba a coexistir por mucho tiempo con la educación en línea.
Y ahora que vivimos en el torbellino del internet, foros, chat y redes sociales no podemos ignorar que ya estamos inmersos en un cambio de enfoques, estrategias y modalidades educativas diferentes a una educación presencial. Por ejemplo, el internet favorece una comunicación e interacción diferente, sin embargo, habría que preguntarnos cómo están aprendiendo los estudiantes, cómo asimilan, comprenden , construyen conocimiento científico a una distancia en tiempo y espacio.
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